#VIERNES DANDO LA NOTA. CARL PERKINS: BLUE SUEDE SHOES

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En todas las facetas de la vida hay gente con mucho talento pero que no es reconocido por el público. Esto es lo que sucede con Carl Perkins.

Carl Perkins fue un músico y cantante precursor del rock and roll. Un pionero que interpretó rockabilly. De familia de granjeros aprendió a tocar la guitarra gracias a un hombre de raza negra.

Era un artista con cualidades muy importantes: cantante, compositor y un guitarrista admirable.

Después de escuchar That’s alright mama de Elvis Presley decidió lanzarse al mundo de la música de forma profesional. Para ello, comenzó por grabar en el año 1955 Blue Suede Shoes. Consiguió un gran éxito y alcanzó los primeros lugares de las listas de Estados Unidos disputándole el primer puesto a Heartbreak Hotel de Elvis Presley. Sin embargo, fue Elvis Presley quien la popularizaría, grabándola en la compañía RCA unos mese más tarde.

Aunque para el público no fuera muy reconocido, canciones  de Carl Perkins fueron interpretadas por los Beatles o Jimi Hendrix. Sufrió un accidente de coche en el que falleció su hermano y compañero de grupo, Jay, y su manager. Tuvo una fractura de cráneo que le impidió dedicarse a la música durante un año. Volvió, realizó trabajos de gran calidad, pero siempre se mantuvo apartado de la servidumbre que acarreaba la popularidad.

En los años 80 participó en conciertos con Johnny Cash, Roy Orbison y Jerry Lee Lewis, incluso realizó algún concierto con los Beatles. Falleció en el año 1998.

Hoy traigo la versión original de Blue Suede Azul interpretada por Carl Perkins, la versión de Elvis Presley y la última es de un cantante argentino llamado Moris que tuvo su momento a finales de los años 70 y comienzo de los 80.

CARL PERKINS:

ELVIS PRESLEY:

MORIS:

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Viernes dando la nota
El Viernes dando la nota es un carnaval de blogs en el que todos los blogueros participantes dejamos una canción y entre todos hacemos del viernes un día lleno de música.

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¡Que lean lo que quieran! | Pablo Poó Gallardo

Todos los docentes y maestros queremos que los niños lean, pero cometemos dos errores importantes: los docentes imponiendo una lectura obligatoria para todos la misma y el famoso resumen de lo leído y los padres queriendo que lean lo que nosotros leímos y nos gustó. Este artículo nos puede ayudar ayudar a cómo intervenir en la lectura de los niños.

No se puede obligar a veinticinco alumnos a leer el mismo título porque cada uno de ellos tiene gustos particulares, personales y distintos. Nos bombardean a diario con la “atención a la diversidad”, pero cuando llega la hora de enganchar a nuestros escolares al hábito lector nos la pasamos por el forro, lo vestimos de obligación y, como guinda, lo hacemos pasar debajo de la escalera del examen.

Origen: ¡Que lean lo que quieran! | Pablo Poó Gallardo

# VIERNES DANDO LA NOTA. MIKE OLDFIELD – MAN IN THE RAIN.

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Mike Oldfield hace sobre todo música instrumental, pero en todos sus álbumes siempre introduce intérpretes, desde Bonnie Tyler, Maggie Reilly, Helen “Pepsi” DeMacque

Su primer álbum “Tubular Bells” es un clásico de la música actual, formó parte de la banda sonora de la película “el exorcista”.

Hay cantidad de canciones que todos hemos oído y que reconocemos nada más empezar. Hoy me quedo con el tema “Man In The Rain”, interpretado por una cantante llamada Helen “Pepsi” DeMacque:

LETRA DE LA CANCIÓN:

Man in the rain

You’re the one who’s nearly breaking my heart,
Had your chance, you just threw it all away.
Living in a world that you could never be a part of,
And now’s a time to walk away.You can’t stay, no you can’t stay.
You’re no loser, there’s still time to ride that train
and you must be on your way tonight.
Think anew right through, you’re a Man In The Rain.

What’s the use in hanging round these walls;
Lamps are burning, but nobody’s at home.
There’s a new day dawning as a cold rain falls,
And now’s a time to walk alone.

You can’t stay, no you can’t stay.
You’re no loser, there’s still time to ride that train
And you must be on your way tonight.
Think anew right through, you’re a Man In The Rain.

How’s it feel when there’s time to remember
Branches bare, like the trees in November.
Had it all, threw it all away.
Now’s a time to walk away.

You can’t stay, no you can’t stay.
You’re no loser, there’s still time to ride that train
and you must be on your way tonight.
Think anew right through, you’re a Man In The Rain.

How’s it feel when there’s time to remember
Branches bare, like the trees in November.
How’s it feel when there’s time to remember
Branches bare, like the trees in November.

You can’t stay, no you can’t stay.
You’re no loser, there’s still time to ride that train
and you must be on your way tonight.
Think anew right through, you’re a Man In The Rain.

You can’t stay, no you can’t stay.
You’re no loser, there’s still time to ride that train
and you must be on your way tonight.
Think anew right through, you’re a Man In The Rain.

Hombre en la lluvia

Tu eres quien me está rompiendo el corazón
Tuviste tu oportunidad, solamente tiraste todo
Viviendo en un mundo del cual nunca podrías ser parte
Y ahora es el momento de que te vayas

No puedes quedarte, no, no puedes quedarte
No eres un perdedor, aún hay tiempo de tomar aquel tren
Y debes estar en tu camino esta noche
Piensa nuevamente el derecho, tu eres un hombre en la lluvia

¿Para qué continúas entre estas paredes?
Las lámparas están ardiendo pero no hay nadie en casa
Hay un nuevo día amaneciendo mientras cae la lluvia fría
Y ahora es tiempo de caminar solo

No puedes quedarte, no, no puedes quedarte
No eres un perdedor, aún hay tiempo de tomar aquel tren
Y debes estar en tu camino esta noche
Piensa nuevamente el derecho, tu eres un hombre en la lluvia

Como se siente cuando es tiempo de recordar
Las ramas peladas como los árboles en Noviembre
Lo tuviste todo, lo tiraste todo
Ahora es el momento de que te vayas

No puedes quedarte, no, no puedes quedarte
No eres un perdedor, aún hay tiempo de tomar aquel tren
Y debes estar en tu camino esta noche
Piensa nuevamente el derecho, tu eres un hombre en la lluvia

Como se siente cuando es tiempo de recordar
Las ramas peladas como los árboles en Noviembre
Lo tuviste todo, lo tiraste todo
Ahora es el momento de que te vayas

No puedes quedarte, no, no puedes quedarte
No eres un perdedor, aún hay tiempo de tomar aquel tren
Y debes estar en tu camino esta noche
Piensa nuevamente el derecho, tu eres un hombre en la lluvia

No puedes quedarte, no, no puedes quedarte
No eres un perdedor, aún hay tiempo de tomar aquel tren
Y debes estar en tu camino esta noche
Piensa nuevamente el derecho, tu eres un hombre en la lluvia.

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Viernes dando la nota
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# Viernes Dando La Nota. METALLICA – Enter Sandman.

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Hoy quería poner una música rítmica, fuerte, potente, poderosa: Metallica, y entre sus canciones he escogido la primera que les escuché: “Enter Sandman“. Hay una versión cantada por Motörhead, que está muy bien conseguida gracias a la voz tan personal de su cantante Lemmy, ya fallecido. Lo incluyo al final para los seguidores incondicionales de esta banda.

Hasta ahora me había limitado a escucharla, a sentir como la canción va aumentando su volumen, como van entrando los instrumentos, las guitarras, la batería, la voz; pero hoy al buscar información sobre la letra me he llevado la sorpresa al comprobar que existe un personaje llamado The Sandman, el hombre arena, que pertenece a la cultura anglosajona procedente de la cultura celta. Este personaje mágico va echando arena en los ojos de los niños, si se han portado bien serán sueños plácidos, pero si han sido malos serán pesadillas. Esa arena daría lugar a las legañas.

Si alguien quiere ampliar la información puede visitar esta página:
PALABRAS ENMASCARADAS.

En principio sólo pensaba incluir el vídeo de Metallica, pero en la página anterior encontré la interpretación del grupo alemán Oomp! con su canción “Sandman“, que para mí ha sido una grata sorpresa. Os dejo con la música:



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PERROS ABANDONADOS

CACHORRO

Este precioso cachorro junto con sus dos hermanos fue abandonado en un descampado a más de mil metros de altura en una noche con temperaturas inferiores a cero grados. Fueron encontrados por casualidad, porque un coche paró en ese lugar y al bajarse sus ocupantes los perritos se acercaron, eso hizo que salvaran la vida y están a la espera de ser adoptados.

CACHORROS

Me pregunto qué tipo de persona o personas son capaces de hacer esto, abandonar unos cachorros a su suerte en una noche fría y en un lugar que no pasa casi nadie y menos de noche.

POINTER

Este precioso pointer salió de caza y se perdió, se le recogió y no se sabe quién es su dueño porque no lleva el chip para su identificación. Está recogido en una protectora para ser adoptado.

Y por último, os presento a una perrita de dos o tres meses que apareció en un pueblo abandonada. Es muy lista, tiene una de las patas traseras rígida y no la puede doblar, pero sube escaleras y camina con todas sus ganas.

AIREDALE TERRIER

No pretendo hacer ninguna campaña para que alguien se interese por ellos y los adopte, sino reflejar una situación que demuestra el poco o nulo respeto que se tiene por la vida de estos animales que nos ayudan, nos consideran su manada, su familia, pero si tienen un defecto, no cumplen las expectativas o ya no sirven, se les abandona a su suerte. Y no digamos el caso de las camadas de cachorros que una vez nacidos no se sabe qué hacer con ellos y… imaginad lo que les puede suceder.

Es necesario que se tomen medidas respecto al abandono de perros, gatos o cualquier tipo de animal, ¿no somos un país europeo? ¿no somos civilizados? Pues ya va siendo hora de que lo demostremos, en esto y en otras tantas situaciones.AIREDALE TERRIER

#VIERNES DANDO LA NOTA – PULP FICTION.

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Quentin Tarantino es un director que no deja indiferente a nadie, tiene seguidores incondicionales y otros no tanto, pero nadie puede negar que tiene talento y  sus películas, por uno u otro motivo, son motivo de controversia.

De entre todas, hay una que forma parte de la historia del cine: “Pulp Fiction”, hay escenas que todos tenemos grabadas en nuestra retina y diálogos absurdos que provocan hilaridad. Además de eso hay canciones que nunca olvidaremos como el baile que se marcan Uma Thurman y John Travolta:

O Uma Thurman disfrutando con esta canción:

Y para quien quiera disfrutar de una buena banda sonora aquí está completa:

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Estoy en un pueblo de Sanabria (Zamora), aquí tanto el móvil como internet va a pedales no sé como quedará la entrada. Además uso un ordenador obsoleto con Lubuntu, pero no me pierdo esta fiesta musical.

Feliz #VDLN.

¿SON LOS DEBERES ESCOLARES EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN?

Asisto desde una cierta distancia al debate planteado sobre los deberes escolares y la huelga convocada para que no se realicen tareas los fines de semana, pero no puedo menos de exponer mi punto de vista, porque pienso que el problema de nuestro sistema educativo no está en si se hacen deberes o en si son muchos o pocos, sino en el tipo de educación que queremos y si esta educación sirve para mejorar como sociedad.

Siempre que surgen divergencias sobre educación miramos lo que hacen los países nórdicos, y en concreto el sistema educativo finlandés.

Todos hemos oído hablar de que en Finlandia apenas se pone deberes, que sus maestros y profesores son las personas mejor preparadas, que sacan buenos resultados en los informes PISA…, pero para llegar hasta esa situación hay un consenso en toda la sociedad que permite que la educación sea un VALOR Y SUS PROFESORES SON LOS MEJOR VALORADOS, hasta tal punto que para ser maestro hay que ser el mejor, pero no solo por las calificaciones como lo entendemos en España, sino que tienen que poseer una serie de cualidades que le faculten para entender mejor a los niños. Pero si hay algo que diferencia a los alumnos finlandeses es el excelente nivel de competencia lectora.

Según la OCDE, entidad responsable de los Informes PISA, la competencia lectora es “La capacidad individual para comprender, utilizar y analizar textos escritos con el fin de lograr sus objetivos personales, desarrollar sus conocimientos y posibilidades y participar plenamente en la sociedad”

No se trata solo de comprender un texto, sino de asimilarlo, de expresar por escrito lo que pensamos, aprehenderlo y sirva para desarrollarnos como individuos en la sociedad.

Pero, ¿cómo han llegado los finlandeses a tener ese nivel de excelencia lectora? Según un estudio realizado por Javier Melgarejo Draper, Licenciado en Psicología y Doctor en Pedagogía, esta competencia lectora la adquieren gracias a tres sectores o subsistemas que van entrelazados en la sociedad finlandesa: la familia, la sociedad y la educación.

Tienen una red de bibliotecas y de volúmenes por habitante que superan a cualquier país del mundo,  las bibliotecas son fácilmente accesibles, bien financiadas y están acostumbrados a usarlas con frecuencia; las familias leen en casa tanto libros como prensa escrita; los programas y películas son en la lengua original y con subtítulos, de esta forma los niños desde pequeños leen para comprender lo que ven y adquieren rapidez y soltura; la escuela es obligatoria a partir de los siete años, cuando comienzan tienen menos competencia lectora que otros países, pero en dos años superan a los demás, incluso la minoría sueca, un 5% de la población que estudia en su lengua materna, obtiene mejor nivel que los suecos.

En la escuela influye la preparación del profesorado finlandés, ya que para ser docente tienen que tener una nota media superior a 9, calculando las calificaciones de bachillerato y la reválida; además, antes de entrar en la facultad se le realiza una entrevista y el aspirante tiene que superar unas pruebas, entre ellas una entrevista para evaluar si tiene una serie de cualidades como sensibilidad, empatía, participación en voluntariado o inquietudes sociales, aptitudes matemáticas, tecnológicas, artísticas…

Conviene saber que los directores de los colegios escogen el profesorado y colocan en los cursos inferiores a los maestros mejor preparados.

A continuación añado el documento del profesor Javier Melgarejo donde tiene desmenuzado todo lo que yo he resumido en las anteriores líneas, son 26 páginas que ayudan a entender los logros de la educación en Finlandia: La eficiencia lectora en el sistema educativo de Finlandia.

Jordi Évole realizó un programa de “Salvados” que añado a continuación:

Y para terminar con la documentación: Gripenberg, M. y Lizarte, E. (2012).

Gripenberg, M. y Lizarte, E. (2012). El sistema educativo en Finlandia y su éxito en la prueba PISA. Journal for Educators, Teachers and Trainers, Vol. 3, pp. 14 – 24.

Después de leer sobre la educación en Finlandia me queda la sensación de que nuestra sociedad y la suya no tienen nada que ver, y eso es fundamental a la hora de configurar la educación de un país, pero sí es importante conocer otras propuestas educativas que se pueden desarrollar.

El tema lector se le ha ido dando cada vez más importancia, los niños de la escuela leen más que antes y disponen de más oferta editorial pero luego se va perdiendo por el camino esa afición y es fundamental comprender, asimilar y expresar lo que hemos leído, nos hace más autónomos y resulta más sencillo el aprendizaje. Tenemos que invertir los regalos que se le hacen a los niños, suspiran por un móvil desde muy temprana edad, juegan con las tabletas desde muy pequeños, se inician en los juegos de las consolas demasiado pronto y quedan atrapados por ellos. No quiero decir con ello que no sea importante usar dispositivos tecnológicos, pero cada cosa a su debido tiempo. Hay que recuperar la lectura, primero en la familia leyéndoles cuentos, más tarde leyendo ellos, la escuela debe fomentar la lectura y todas las actividades relacionadas con la lengua oral y escrita, el estado debe cuidar la financiación de las bibliotecas con carnés universales para acceder a ellas sin cortapisas ni problemas y toda la sociedad debe valorar la importancia de ser competentes en la lectura porque nos abre las puertas a la sociedad del conocimiento, a la sociedad del futuro.

 

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Quizá estas letras no son mi primera perturbación, pero fue lo primero que consolidé para liberar la tensión de la represión que aún persiste en mi. Este blog parece un Avatar, una cosa tan extraña y tan propia, tan rechazada por las editoriales, que hizo temblar mi espíritu de escritor... Así... Sólo son cenizas. Como todo en la vida. Enérgicas cenizas!

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