#VIERNES DANDO LA NOTA: WITHIN TEMPTATION – PARADISE.

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Tulipanes y narciso
Tulipanes y narciso.

Nuestro planeta acoge variedad de ecosistemas, el ser humano ha sido capaz de vivir en todos los lugares del mundo. En el pasado se produjeron cambios en nuestro entorno por la acción humana, no afectó demasiado a la naturaleza. Pero desde hace  años, estamos asistiendo a un cambio paulatino. Llueve menos que antes, suben las temperaturas, los glaciares se derriten, el Polo Norte va a ser navegable y el agua se convertirá en el bien más preciado por su escasez.

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Yegua

El cambio climático se está produciendo y me pregunto qué pasará con nuestro planeta, pero también qué ocurrirá con los animales y plantas que conocemos, cómo será la vida en nuestros lugares, en nuestro entorno.

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Corzo y corzas.

Por eso, cada día que salgo al campo, a la montaña, disfruto más con lo que veo, con la naturaleza y el aire que respiro. Los prados, los bosques, las flores que cubren el paisaje.

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Prímula Acaulis

Los robles, castaños, brezo, carqueisa, escobas… crecen con fuerza, salen sus hojas y sus flores para darnos su vida a todos los seres que habitan nuestro maravilloso planeta.

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Pero no debemos desesperarnos, la Tierra está en nuestras manos y somos nosotros los dueños del futuro. Hagamos que sea sostenible, que ese sea el mejor legado para nuestros descendientes. Por eso, he escogido un tema de un grupo holandés desconocido, al menos para mí, llamado Within Temptacion con una canción titulada Paradise. Está con subtítulos en español. Suenan con mucha fuerza, espero que os gusten.

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VIERNES DANDO LA NOTA

El Viernes dando la nota es un carnaval de blogs en el que todos los blogueros participantes dejamos una canción y entre todos hacemos del viernes un día lleno de música.

Si quieres participar, sólo tienes que publicar en tu blog una entrada con una o varias canciones que te gusten, que signifiquen algo especial para ti, que quieras que descubramos, que no puedas quitarte de la cabeza… y enlazarlo al Viernes dando la nota. ¡Tienes tooooooda la semana hasta el siguiente VDLN!

Recuerda viejas canciones, rememora momentos, conoce nuevos artistas, y sobre todo, ¡baila, canta y diviértete!

Si quieres saber más, conocer las reglas, y cómo participar puedes verlo todo aquí.

Para poder visitar los blogs que participan en #Viernes dando la nota, pincha en el siguiente botón:



#VIERNES DANDO LA NOTA: ANTONIO VIVALDI – LA PRIMAVERA.

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Caballos en la nieve

Ya decía el poeta Fray Luis de León:” ¡Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruïdo,…” Así he estado en estas dos semanas. No huyendo, pero sí sin el ruido del mundo y todo lo que le rodea. No es que me haya ido a un lugar aislado pero casi. He estado en un pueblo sanabrés y, como en todos los pueblos, la vida discurre despacio. No hay prisa para nada. La conversación con los vecinos es una necesidad y una riqueza, en esto consiste las redes sociales, en conversar con los cercanos, saludar a quien no conoces pero vive en el mismo pueblo que tú, ya que el mundo de internet tarda en entrar porque no hay buena cobertura.

Debido a la despoblación, el panadero viene a tu puerta dos veces a la semana, el repartidor de bombonas una vez, también pasa el pescadero, el frutero… y si hay que hacer una compra grande nos acercamos a un pueblo que tenga supermercado. El médico pasa consulta en el pueblo importante y los pocos niños que quedan van a la cabecera de la comarca. Pero se vive en contacto permanente con la naturaleza y se respira otro aire.

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La laguna de los Peces

Se supone que estamos en primavera, pero la meteorología nos obsequió con una nevada tardía que estropeó o quemó, como se dice en el pueblo, las pocas hojas que habían salido en los rosales o las hortensias , pero a cambio la nieve nos obsequia con estos paisajes.

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San Martín de Castañeda y lago de Sanabria
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Sierra de la Cabrera

Pero ya el frío y sobre todo la nieve se bate en retirada, esperemos… Y ya hay signos de que la primavera va apareciendo de forma muy tímida. Los pájaros se van mostrando con más frecuencia.

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Carbonero

Asoman las primeras flores: el brezo para poder hacer la miel y los narcisos para alegrarnos la vista.

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Flor del brezo
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Narciso

Y nada mejor para dar la bienvenida a la primavera, la estación del año en la que la vida resurge y todo se renueva, que escuchar una pieza musical de Antonio Vivaldi:

LA PRIMAVERA.

Antonio Lucio Vivaldi (Venecia, 4 de marzo de 1678 – Viena, 28 de julio de 1741) fue un compositor y músico del Barroco tardío, uno de los pináculos del Barroco, de la música occidental y de la música universal, su maestría se refleja en haber cimentado el género del concierto, el más importante de su época.

Era apodado il prete rosso (“el cura rojo”) por ser sacerdote (católico) y pelirrojo. Compuso unas 770 obras, entre las cuales se cuentan 477 conciertos y 46 óperas.

Vivaldi amó la vida intensamente, para perpetuar la profunda emoción que la transformación de la naturaleza le despertaba, creó los conciertos para violín llamados Las Cuatro Estaciones, dejando por escrito de su puño y letra en el original de la partitura la descripción de las más bellas escenas de la Primavera, El Verano, El Otoño y El Invierno, cada uno de estos conciertos consta de tres movimientos, dos rápidos separados en contraste con un lento y expresivo, las escenas más descriptivas son los movimientos.

Primavera

Después de un largo invierno en el que la nieve cubre de blanco el gran paisaje, surge la primavera como una explosión de colorido, las flores, las mariposas y el canto de los pájaros inicia con un himno de alegría con que se recibe esta bella estación.

Los pájaros se suman a la alegría general con sus trinos y gorjeos (tres violines solistas) A lo lejos se escucha el suave murmullo del arroyuelo de aguas cantarinas, también en primavera hay terribles aguaceros que se anuncian con el relámpago y el trueno.

El segundo movimiento dibuja una escena donde un pequeño pastorcillo se ha quedado dormido, el viento suave produce un hermoso murmullo y el violín solista describe el sueño tranquilo dulce y apacible del pastorcillo.

En el tercer movimiento se describe una fiesta pastoral, alegría de cantos y bailes jubilosos por la llegada de la primavera.

Fuente: Las cuatro estaciones explicadas para los niños.

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VIERNES DANDO LA NOTA

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#VIERNES DANDO LA NOTA: STEVIE WONDER – “MASTER BLASTER”.

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Con ocasión del fallecimiento de Bimba Bosé se viralizó un vídeo donde canta con su hija una canción que me resultaba conocida pero no era capaz de recordar, hasta que buscando di con ella: “Master Blaster” de Stevie Wonder.

Stevie Wonder es un músico ciego que comenzó su carrera musical de niño, a los diez u once años. Alcanzó gran éxito en la década de los setenta. Gran parte de la tecnología inventada y desarrollada para Stevie Wonder fue adaptada después para los invidentes. Wonder fue uno de los primeros intérpretes que emplearon sintetizadores.  Estos sintetizadores fueron diseñados con información en Braille.

“Master Blaster” lo compuso Wonder para celebrar la independencia de Zimbabue. Paradojas de la historia, el que liberó al país del colonialismo, Robert Mugabe, ha acabado convirtiéndose en un tirano que se aferra al poder con todas sus fuerzas habiendo cumplido ya los 93 años. Para más información pinchad AQUÍ.

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#VIERNES DANDO LA NOTA: ZZ TOP – Tube Snake Boogie.

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ZZ Top es una banda estadounidense de blues rock y hard rock formada en 1970 en Houston, Texas. Este power trio lo conforman Billy Gibbons en la guitarra y la voz, Dusty Hill en el bajo, los teclados y la voz, y Frank Beard en la batería. Tienen el mérito de ser uno de los pocos grupos de rock que todavía conserva sus miembros originales después de más de cuarenta años y además de haber mantenido un número casi similar de años al mismo mánager y productor, Bill Ham.

Son mundialmente conocidos gracias a su particular estilo, principalmente de Gibbons y Hill, quienes siempre son retratados llevando gafas de sol, ropa parecida o en ocasiones idéntica, y larguísimas barbas.

Fuente: Wikipedia.

Allá van con su estilo tan particular, tienen temas conocidos como ” La Grange”, “Gime All Your lovin'” o ” Sharp Dressed Man” pero yo me he decidido por otra canción menos conocida pero pegadiza para bailar con ganas: Tube Snake Boogie”.

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#VIERNES DANDO LA NOTA : EL RÍO MOLDAVA – SMETANA

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Esta entrada la dejo preparada el miércoles porque me voy a un lugar donde hay poca cobertura de móviles o ninguna y la señal de internet no llega bien, así que la dejo, como las comidas, preparada para en el último momento calentarla al microondas.

Dicho esto de preámbulo, hoy voy a dedicar el #VDLN a un compositor checo llamado Smetana. Según la wikipedia:

Bedřich Smetana nació en 2 de marzo de 1824 y falleció el 12 de mayo de 1884, fue un compositor nacido en Bohemia, región que en vida del músico formó parte del Imperio austro-húngaro. Fue pionero en el desarrollo de un estilo musical que quedó íntimamente ligado al nacionalismo checo. Por ello, se lo reconoce en su país como el padre de la música checa. Internacionalmente es conocido por su ópera La novia vendida y por el ciclo de poemas sinfónicos “Má vlast” (“Mi patria”) que representan la historia, leyendas y paisajes de la patria natal del compositor. 

Añado el enlace del artículo completo, picando AQUÍ.

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Río Moldava a su paso por Praga. Fuente: Wikipedia.

El Moldava (en checo: Vltava; en alemán: Moldau; en polaco: Wełtawa) es el río más largo de la República Checa. Nace en la parte checa de la Selva de Bohemia, pasa por Český Krumlov, České Budějovice y Praga, y finalmente se une con el Elba en Mělník. Su longitud es de 430 km y riega un área de aproximadamente 28 000 km²; en su confluencia lleva más agua que el Elba.

Smetana compuso esta pieza musical de 13 minutos, plasmando la semejanza del río con la vida, recordamos a Jorge Manrique: “nuestras vidas son los ríos…“. La música va marcando el discurrir del río, su nacimiento, como va creciendo su caudal y aumentando su tamaño, suenan los instrumentos de las cacerías, los vistas de los castillos,  una boda campesina, los rápidos de San Juan, para acabar pujante y grandioso en la ciudad de Praga, la capital de la república checa, pasando por delante del castillo Vyserhad, residencia de los reyes checos para terminar desembocando con mucho mayor caudal en el río Elba.

Enlazo con un blog que explica de forma pormenorizada el significado de la sinfonía y lo que representa la música relacionándola con el curso del río hasta su desembocadura en el río Elba. Pinchad AQUÍ.

Os dejo con “El Moldava ” de Smetana:

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HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

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Esta entrada es una actualización de otra que publiqué en el año 2013. La he editado y la publico de nuevo.

El blog es una herramienta muy interesante para aprender habilidades en el manejo de las nuevas tecnologías, ayuda a fomentar la expresión escrita, les motiva comprobar que son capaces de preparar una entrada con imágenes, vídeo y texto y que ese trabajo es valorado por sus compañeros, maestros y padres, se muestran orgullosos de lo que hacen y favorece la autoestima; por otra parte, les permite comentar de una forma respetuosa las entrada de sus compañeros y aceptar también los comentarios de los demás.
Hace tiempo comencé a trabajar con blogger hasta que lanzaron la red social Google + lo que suponía solicitar permisos paternos para usar correos electrónicos con los riesgos que hay de que al ser menores de catorce años pudiera haber algún problema de privacidad.
Por esa razón decidí cambiar de plataforma y abrí un blog en WordPress, realicé una importación del anterior blog en blogger y lo pasé a WordPress, al menos podría ser utilizado como una bitácora donde publicar contenidos, experiencias, trabajos, enlaces de interés… pero los alumnos sólo pueden hacer comentarios y el manejo de esta plataforma no les resulta sencillo, aunque los quisiera poner como invitados necesitaría tener correos electrónicos y volveríamos otra vez al mismo problema de permisos, privacidad de menores…

Pero no me di por vencido y después de mucho indagar he dado con un blog para niños basado en la plataforma WordPress que permite que cada alumno publique sus entradas como si fuera un blog independiente, con una configuración personalizada y sin necesidad de correos electrónicos, preservando la intimidad personal y controladas sus publicaciones por un administrador que supervisa sus entradas y comentarios; es un blog formado por tantos blogs como alumnos; a la vez se pueden agrupar por clases.

La plataforma que usamos se llama kidblog, está en inglés, de esa manera se familiarizan con esta lengua, y si hay algún problema con el significado de las palabras, se prepara una sesión explicando su significado. Al principio les cuesta, pero en poco tiempo son capaces de escribir en SU BLOG, subir imágenes, comentar entradas de sus compañeros…

Enlace que explica qué es KIDBLOG.
Vídeo tutorial:


Kidblog utiliza la base de WordPress, de esa manera si en el futuro quieren crear un blog ya saben y conocen el funcionamiento.

Registro en Edmodo.

Otra herramienta importantísima es una plataforma llamada Edmodo; tiene cierto parecido a una red social como Facebook, pero solo se puede acceder si se está registrado y sirve para comunicarnos entre los maestros, los alumnos y los padres. Se colocan documentos, vídeos, tareas… relacionadas con los temas que estamos desarrollando, se anuncian en un calendario los exámenes o trabajos que se realizan, suben sus archivos a su espacio personal, llamado mochila; los maestros ponen las calificaciones y los padres que quieran acceder pueden ver la trayectoria de sus hijos. Es una herramienta muy útil y que favorece la comunicación entre todos, además rompe los grupos de WhatsApp de deberes y así son los niños los responsables de saber que tareas hay que hacer.

Cuando comenzamos a usar Edmodo vimos la posibilidad de que sirviera para escribir las tareas diarias para los alumnos que habían faltado a clase, pero luego comprobamos que era mejor que cada semana un alumno fuera el encargado de escribir las tareas en la plataforma. De esta forma, los niños se responsabilizan de su trabajo y si se les ha olvidado algo pueden confirmarlo en Edmodo. Poco a poco se fueron acostumbrando a ser ellos los que tienen que estar pendientes y no su madre o su padre de los deberes.

Edmodo puede ser instalado en los móviles, así los padres reciben las notificaciones en tiempo real y mejora la información y relación entre padres y maestros porque las reacciones son más rápidas.

Vídeo sobre el funcionamiento de Edmodo:

 

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Para terminar quiero mencionar una herramienta de trabajo que se puede usar en distintas materias y que probé hace dos cursos resultando muy eficaz para poder estudiar materias que suponen estudio y memorización.

Recibe el nombre de FLIPPED CLASSROOM es un modelo que traslada el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Se le suele llamar en castellano LA ESCUELA AL REVÉS o CLASE INVERTIDA. Para más información pinchad aquí.

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Lo puse en práctica con algunos temas de Sociales, en concreto con la parte de Historia para alumnos de 5º de Educación Primaria. El proceso era el siguiente:

* Grabación del tema en vídeo en fragmentos de 10 a 15 minutos.

* Lo subía a Edmodo o lo copiaba en un pincho del alumno para luego escucharlo en casa tantas veces como ellos quisieran.

* Preguntaba en clase qué dudas tenían y lo repasábamos.

* Realizábamos en clase las actividades que fueran necesarias.

La ventaja fundamental de este sistema consiste en que los alumnos oyen la explicación en fragmentos cortos, cada uno a su ritmo y las veces que quieran. Ellos reconocían que así estudiaban mejor, aprendían más y las sesiones de clase se aprovechaban mejor.

Si has llegado hasta el final, es que te ha parecido interesante; por eso, si tienes alguna duda o quieres más información, me la puedes pedir, ya que he trabajo con las tres herramientas y puedo ayudar para entenderlas mejor.

CHETOS, GATO CASERO

CHETOS, GATO CASERO.

Chetos es nuestro gato. Bueno, el dueño es nuestro hijo, lo trajo para casa de muy pequeño y ya lleva casi 6 años con nosotros. Así que es un miembro más de la familia.

Los gatos siempre los comparan con los perros, en especial por la relación con nosotros. Pero como leí en un artículo sobre los felinos, no es lo mismo ser un felino que un cánido, los felinos se mueven en silencio, acechan, suelen ser solitarios y su vida depende de pasar desapercibidos, de ser capaces de cazar y no ser cazados. Los perros son seres sociales que viven en manadas y siguen las reglas de las manadas, muestran sus estados de ánimo, son fieles a sus amos y saben ganarse el afecto de todos.

Visto así parece que el gato, en cuanto a su reputación, sale perdiendo, pero es que el problema está que pretendemos humanizar todo y juzgamos a los animales desde nuestra visión humana.

Así los gatos no reflejan en su cara alegría, tristeza, felicidad… pero si se convive con ellos vamos viendo que son más listos de lo que pensamos, saben sobrevivir y cuando quieren algo nos lo muestran a su manera hasta que lo consiguen, son muy pertinaces y si quieren entrar en una habitación, rascan la puerta hasta que por aburrimiento le abres y si tienen hambre o capricho por comer algo nos lo hacen saber. Pueden jugar contigo y si les tiras una pelota pequeña te la traen para que se la vuelvas a tirar. Y para no extenderme más, no nos engañemos, entienden nuestros gestos y nuestras palabras, hasta obedecen.

CAMUFLAJE

Chetos convive con nuestro perro, Tobi, que tampoco es nuestro, sino de otro hijo, pero nuestro al fin y al cabo. Se entienden perfectamente y tienen muy buena relación, tan buena que si Chetos, el gato, está en la colchoneta de Tobi, éste ya sabe que tiene que buscarse otro lugar para descansar, Chetos manda y Tobi obedece.

Pero hoy entró en nuestra casa una perrita que no es de la familia, cuando quisimos darnos cuenta, Chetos había desaparecido, ¿dónde estaba? Subido en el mueble del salón, escondido entre libros y adornos, pero a la vez controlando para saber si la perrita iba y venía y con qué intenciones. Pronto tomó conciencia del riesgo y bajó del mueble, ahora reposa tranquilo pero siempre controlando.

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Quizá estas letras no son mi primera perturbación, pero fue lo primero que consolidé para liberar la tensión de la represión que aún persiste en mi. Este blog parece un Avatar, una cosa tan extraña y tan propia, tan rechazada por las editoriales, que hizo temblar mi espíritu de escritor... Así... Sólo son cenizas. Como todo en la vida. Enérgicas cenizas!

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